Bueno, hace varias semanas tenía pendiente escribir esto, recién hoy tengo un ratito para ello. En el pasado FLISOL (2012) se me ocurrió hacer una simple pregunta “¿Qué debería incluir una herramienta de software libre para la educación?”, una pregunta que recibió diferentes e interesantes respuestas.
El problema de proyectos educativos de este tipo, como con muchos proyectos de software libre, es que los desarrolladores no le preguntan al usuario algo tan simple como “¿qué es lo que necesitas?”, a lo largo de los años esto solo ha sido respondido por “filósofos de la educación”, que seguramente cuentan con numerosos y extensos estudios e investigaciones sobre la educación en su haber, pero nunca van y les preguntan al estudiante, al profesor y al padre de familia que es lo que necesitan que incluya una herramienta de este tipo, bueno eso es justamente lo que se me ocurrió hacer en el FLISOL, aproveché la afluencia de público que cubría los diferentes perfiles a los cuales quería llegar.
Generalmente a todos nos imponen las herramientas educativas, alguien toma la decisión por nosotros y no nos consulta si eso realmente sirve, y claro esta prohibido criticarles sus elecciones (especialmente si están sentadotes en una silla del ministerio de educación), algo interesante durante mi consulta es que nadie dijo "necesito/quiero windows" o dijo "necesito que me enseñen office", las respuestas fueron mucho más varias y complejas de lo que uno espera, partiendo desde un joven que pidió un software que "le escriba la tarea", ¿tirado de los pelos? yo no lo creo, hace algunos años un joven escribió un programa que corta y pega fragmentos con poca coherencia entre ellos de páginas de Internet y con ello escribió una investigación que fue aceptado en un evento científico, para vergüenza mundial del jurado.
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